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MIS TAREAS

Aquí el sitio de tareas y actividades

martes, 20 de julio de 2010

Interactuando con Excel


Excel: Es una Hoja electrónica que nos permite construir planillas, cuadros estadísticos, registros de asistencias de notas etc.

Estudiantes de grado 8 y 9º.

En este período tenemos planeada en la unidad 3 la intercción con Excel. Debido a las pocas horas que nos quedan y las actividades que no faltarán, creo conveniente que adelantemos en los ratos libres y como actividad obligatoria a tarvés de un tutorial que les va indicando de manera sencilla y fácil como trabajar este programa.

Este es el enlace http://www.aulaclic.es/excel2007/t_1_2.htm donde pueden entrar e ir trabajando las 2 primeras unidades e interactuar con Excel directamente y a sí nos queda pendiente la evaluación escrita y de desempeño que la podemos hacer en cualquier momento.
Les pido ir tomando nota en sus caudernos e ir realizando un trabajo escrito sobre lo que van a delantando para ser socializado y practicado en clase.

Gracias,

Nos vemos.
Grado 7º
Area de Sociales
CONGRESO DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA
En el siguiente enlace http://web.presidencia.gov.co/constitucion/index.pdf se encontraran con la CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA

martes, 8 de junio de 2010

Actividda de tecnología e informática para todos los grados.


Conceptos generales PC.

Una computadora (también llamada ordenador o computador) es un sistema digital con tecnología microelectrónica, capaz de procesar datos a partir de un grupo de instrucciones denominado programa. La estructura básica de un ordenador incluye microprocesador (CPU), memoria y dispositivos de entrada/salida (E/S), junto a los buses que permiten la comunicación entre ellos. En resumen la computadora es una dualidad entre hardware (parte física) tales como: la pantalla, el teclado o el disco duro y software (parte lógica), que interactúan entre sí para una determinada función.

Máquina electrónica capaz de procesar información siguiendo instrucciones almacenadas en programas. Antes que electrónicas estas máquinas fueron mecánicas o electromecánicas.

Actividad

1. Dar clic en cada una de las palabras subrayadas para obtener una informacion concreta a cerca de cada una y consigna su contenido.

2. Visita el siguiente enlace
http://www.scribd.com/doc/7862485/Mantenimiento-Ensamble-PC


3. De la intruduccion de este texto elabora un mapa conceptual.
4. Sintetiza la evolucion historica.
Grado 10 y 11 sacar vocabulario del capitulo 5 sobre electrónica buscar imagenes y formar crucigrama.

Grado 9º Trabajar el capitulo I hasta la pagina 9 ( sacar glosario y y elaborar crucigramas y plegables con este tema)

Grado 6º y 7º trabajar el capítulo (2) ORGANIZACION DE UNA COMPUTADORA
a) Clasificar en columnoas y con imagenes las diferentes perifericos de una computadora,
b) Prepara una maqueta con todos sus perifericos (salida, almacenamiento, entrada y comunicación)

Grado 8 trabajar capitulo 3, Componentes y montaje. ENSAMBLE consulta sobre cada uno de los componentes del PC, con sus imágenes, elabora sopas de letras y carteleras para exposición del tema.


Nota: Favor entregar trabajo escrito a mano, tener en cuenta los márgenes y estudiar el tema para evaluación.

El trabajo lo pueden hacer en grupos de 2 máximo, ecepto aquellas estudiantes que perdieron el 1º período trabajan solas.






martes, 9 de marzo de 2010

guia de trabajo grado 11




Miércoles de
Ceniza:
El inicio de la Cuaresma
Febrero 17 de 2010




La imposición de las cenizas nos recuerda que nuestra vida en la tierra es pasajera y que nuestra vida definitiva se encuentra en el Cielo. La Cuaresma comienza con el Miércoles de Ceniza y es un tiempo de oración, penitencia y ayuno. Cuarenta días que la Iglesia marca para la conversión del corazón.

La ceniza no es un rito mágico, no nos quita nuestros pecados, para ello tenemos el Sacramento de la Reconciliación (confesar nuestros pecados) . Es un signo de arrepentimiento, de penitencia, pero sobre todo de conversión. Es el inicio del camino de la Cuaresma, para acompañar a Jesús desde su desierto hasta el día de su triunfo que es el Domingo de Resurrección.

El ayuno y la abstinencia: El miércoles de ceniza y el viernes santo son días de ayuno y abstinencia. La abstinencia obliga a partir de los 14 años y el ayuno de los 18 hasta los 59 años. El ayuno consiste hacer una sola comida fuerte al día y la abstinencia es no comer carne. Este es un modo de pedirle perdón a Dios por haberlo ofendido y decirle que queremos cambiar de vida para agradarlo siempre.

La oración: Este tiempo es importante, ya que nos ayuda a estar más cerca de Dios para poder cambiar lo que necesitemos cambiar de nuestro interior. Necesitamos convertirnos, abandonando el pecado que nos aleja de Dios. Cambiar nuestra forma de vivir para que sea Dios el centro de nuestra vida. Sólo en la oración encontraremos el amor de Dios y la dulce y amorosa exigencia de su voluntad.

El sacrificio: Al hacer sacrificios debemos hacerlos con alegría, ya que es por amor a Dios. Si no lo hacemos así, causaremos lástima y compasión y perderemos la recompensa de la felicidad eterna. Dios es el que ve nuestro sacrificio desde el cielo y es el que nos va a recompensar. “Cuando ayunéis no aparezcáis tristes, como los hipócritas que desfiguran su rostro para que los hombres vean que ayunan; en verdad os digo, ya recibieron su recompensa. Tú cuando ayunes, úngete la cabeza y lava tu cara para que no vean los hombres que ayunas, sino Tu Padre, que está en lo secreto: y tu padre que ve en lo secreto, te recompensará. “ (Mt 6,6)”

Actividades
Actividad 1:Leer, reflexionar los siguientes textos Biblicos y preparar una dramatizaciòn con uno de ellos.
San Lucas 15, 11-32 , San Mateo 6, 1-8.

Da Clic en Radiopalabra, escucha el evangelio y el comentario del miercles de Ceniza, a partir de el elabora su compropmiso personal.

Como encontrar este Evangelio? dar clic en el recuadro buscar y escribir miercoles de ceniza allí aparecerá una lista, nuevamente dar clic en Miercoles de ceniza
Actividad 2. Consulta el siguiente enlace:
Toma nota de:
  • Las palabras que se usan para la imposición de cenizas.
  • El origen de este rito.
  • Elabora un plegable sobre la cuaresma, este lo compartiremos en clase.
  • Luego al final encontraràs el enlace para la lectura del mensaje que envìa el Santo Padre sobre la Cuaresma. (lèelo, consigna 3 mensajes y elabora una minicartelera para socializarla en clase).